第9节 (第2/2页)

下舌头，把本子揣在兜里回去。

    ??“等等。”宁云夕叫道，“我陪你去见你班主任，她不知道你昨天来学校报道了。”

    ??孟晨峻看着她的目光不由怀了一丝感激，同时有一丢丢的担忧。

    ??他的班主任杨老师不是个吃素的。

    ??一般来说，带高年级尤其是升学班的班主任都是年轻教师，原因是年轻老师有冲劲有精力去做这个事。杨老师刚进入教学岗位不到三年，正是年少气盛的时候。

    ??听说一个实习师范生要为全校有名的问题少年鸣冤，杨老师的眉头皱到起了皱痕，回头问自己的实习生林悠婷：“你们学校的？”

    ??“老师。”林悠婷小声说，“她学习成绩在我们班里也是倒数第一，所以可能是——”

    ??问题学生同情问题学生，这样的人能当老师？

    ??在学校里一直是优等生毕业的杨老师打从心底里看不起宁云夕。

    ??宁云夕带着孟晨峻过来，刚要开口。

    ??杨老师摆个手：“这不是你的学生，我比你更了解他。你回去吧。”

    ??孟晨峻紧张到躲在宁云夕身后。

    ??“你打算怎么处罚他吗，杨老师？”宁云夕小心地探问。

    ??“罚站。”

    ??“问题是他确实昨天过来学校报道了，齐老师也知道，但是他的大哥带他到你办公室的时候，你刚好不在。”宁云夕解释。

    ??“你意思是说我值班期间不在了？”

    ??简直反了，这个实习生竟然敢把指责的矛头先指向她。

    ??第16章 【16】突然出蛾子

    ??“我没有这样说，杨老师。”

    ??“你什么意思？”

    ??“我个人认为，你应该给他一个机会证明他自己。”

    ??“什么机会？孟晨峻，你认为我该给你机会吗？”杨老师回头趾高气扬地看向孟晨峻，这个小子是个缩头乌龟她知道的。

    ??哪里知道今日的孟晨峻好像吃错了药，竟然迎着她的面说：“杨老师给我个机会。”

    ??“行，今天我上课，你要是能回答出我的问题，你不用罚站了。否则，你给我站到放学。”

    ??站到放学，早上站到下午，十几个小时。孟晨峻的小脸有些泛白。

    ??林悠婷伸出的手捂着自己嘴巴，冷眼看着宁云夕：看看你，为和你一样的学生强出头会是什么结果吧！

    ??“我和他说几句。”宁云夕迅速将孟晨峻拉到角落里，贴在少年的耳朵边上说了几句话。

    ??孟晨峻呆呆地看着她。

    ??“明白了吗？”

    ??“好像有些明白。”他数学的底子真不好，都听不清楚宁云夕说的数学公式是哪条。

    ??宁云夕给他指了指本子。

    ??孟晨峻的手死死地抓着本子。

    ??在旁边看着的小五孟晨橙，早就为自己四哥捏一把冷汗了。

    ??“晨橙，给哥哥加把劲。”宁云夕对小姑娘说。

    ??孟晨橙马上张开小嗓子喊：“四哥加油！加油加加油！”

    ??走出去的孟晨峻回头看了看妹妹，那一眼，大概是他人生中想的最多的一次了。他爸妈死的时候，每个人都说他们一群孩子没有爸妈了，他都回不来神，不太清楚这话的意义。

    ??自那以后，家里不是妈妈做饭，是三姐做饭。大哥从部队里回来给他们搞上学的事情。小五紧紧抓着他的手。

    ??他是哥哥，上面有姐姐哥哥，但同时是哥哥。

    ??少年的掌心逐渐抓成了拳头，冲自己妹妹挥举了下示意：看我的！

    ??走在后面的杨老师和林悠婷看到这一幕，不由在心里面莫名地起了一丝忐忑。

    ??数学课开始了。

    ??和以往一样，讲课十分优秀的杨老师在讲台上意气风发，如同沙场上点将一般，对底下的学生指手画脚。

    ??“孟晨峻，来，回答问题。”

    ??“是。”孟晨峻站起来，站姿笔直，像根铅笔一样。

    ??杨老师一丝愣，想这孩子什么时候能站得这么精神了。

    ??但站的再好有什么用，得考得好才有用。

    ??杨老师哼哼两声，翻开教案：“背一下长方形的周长公式。”

    ??她知道这个问题少年，五年级数学公式一个都记不得，所以数学考试答题中总是张冠李戴。

    ??在等着少年把正方形或是三角形的公式套到长方形时，孟晨峻的声音朗朗响起：“c=（a b）*2。”

    ??哎？

    ??“梯形的面积公式！”想到与宁云夕的赌约，杨老师赶紧加上考题的难度。

    ??“s=（a c）h?2。”

    ??这个小子，死记硬背不是都不行吗？

    ??